Première semaine d’observation
1er étape :
Nous avons reçu des œufs le jeudi 9 avril. Nous ne savons pas par qui ils ont été pondus.
Ces œufs sont minuscules et blancs, ils sont collés les uns aux autres. Ils sont immobiles et restent posés sur la feuille de troène.
2ème étape :
Mardi14 avril des chenilles sont sorties des œufs et ont commencé à grignoter la feuille. Elles ont mangé un morceau de leur œuf pour le percer et pouvoir sortir.
Chaque œuf a donc un petit trou.
3ème étape : (...)
Danse au musée autour du tableau de Simon Hantaï [
Nos découvertes scientifiques du moment
Pendant 6 semaines, nous avons fait des expériences avec des lampes et des objets pour comprendre la formation des ombres.
Voici nos conclusions : Ombres et lumière L’ombre est à l’opposé de la source de lumière. La lumière traverse le plastique transparent. Quand on approche la lumière, l’ombre devient plus grosse. L’ombre change en fonction du sens de la lumière. La lumière ne passe pas partout → Elle ne traverse pas les objets (...)
Notre préparation du carnaval. Le 4 avril, c est le carnaval le Grand Barouf. Nous nous sommes la classe de CE2 de Sandrine et nous nous déguisons en super héros écolo. Pour cela nous avons : 1) des bouchons verts et des sacs verts pour faire des bracelets et décorer notre cape de super héros. 2) des teckels verts décorés avec des étiquettes. Ils nous serviront de tee-shits 3) les masques des super-héros. 4) les confettis à lancer dans la rue. Vivement le 4 avril ! (...)
J’invente le menu servi aux enfants au camp de Tine
Le menu de Lylia
Le menu de Yasmina
Le menu d’Emma
Le menu d’Elsa
Entrée :
Petits lézards râpés.
Plat principal :
Rôti de mammouth
Accompagnement :
Patates au feu de bois.
Dessert :
Salade de feuilles aux myrtilles
Entrée :
Coccinelles et fourmis râpées
Plat principal :
Brochettes de putois en dés
Accompagnement :
Plantes (...)
Il faudra tout recommencer ! Quand tous les jouets sont déposés et qu’il n’y a plus rien à manger Quand les rennes ont très mal aux pieds et que la fête est terminée, le Père Noël épuisé peut enfin aller se coucher et RONFLER, RONFLER pendant le reste de l’année car lorsqu’il va se réveiller Il faudra TOUT recommencer !
Notre 5e séance de Judo
avec Yoan
au dojo des Murlins
le 9 janvier 2009
La danse Contemporaine
Le lundi de10h30 à 11h30 nous faisons de la danse Contemporaine avec Elisabeth.
Nous travaillons sur les appuis. Nous avons joué à entrer sur la scène et nous avons fait des pauses avec les appuis. Ca, c’était la première séance.
Le deuxième lundi de 10h30 à 11h30, nous faisons le même travail que l’autre lundi mais nous avons surtout travaillé sur le regard.
Depuis nous avons monté un spectacle et donc :
"La classe des CE2 de Mme Charron de l’école Jean Mermoz vous (...)
Le conte des origines
On a eu l’idée d’écrire le conte des origines grâce à une histoire qui s’appelle "Comment le singe acquit ses fesses rouges". Comment l’éléphant acquit sa trompe Et voici l’histoire qui raconte comment l’éléphant acquit sa trompe. Au commencement des temps était le plus gentil des animaux. Sa trompe était toute petite, tellement petite qu’on ne la voyait même pas. Mais un jour, où il se baladait dans un jardin, il s’est fait arrosé par le jardinier qui arrosait ses fleurs (...)
Poésie
A la manière de Pierre Gamarra avec sa poésie « Mon cartable », les élèves ont écrit une poésie
- - - Mon cartable Mon cartable a mille odeurs.
Mon cartable sent la pomme,
Le livre, l’encre, la gomme,
Et les crayons de couleurs.
Mon cartable sent l’orange,
Le buisson et le nougat.
Il sent tout ce que l’on mange
Et ce qu’on ne mange pas.
La figue et la mandarine,
Le papier d’argent ou d’or,
Et la coquille marine,
Les bateaux sortant du port. (…)
Les longs (...)
Notre premiere sèance d’arts visuels En hommage à Paul Klee, nous nous sommes inspirés de ses oeuvres et de nos prénoms pour réaliser notre couverture du cahier d’éducation artistique et culturelle.
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